Del currículo
La dimensión internacional entra en los contenidos, las competencias y los resultados de aprendizaje de cada programa.
La red que internacionaliza la educación superior de Iberoamérica. Internacionalización integral del currículo, sin que nadie tenga que tomar un avión.
De 27 instituciones en plena pandemia a una red consolidada en tres continentes.
En 2020 la pandemia cerró las fronteras y suspendió la movilidad académica. En vez de esperar, un grupo de instituciones se hizo una pregunta: ¿y si lleváramos el mundo al aula, sin que nadie tenga que viajar?
Empezaron 27. Hoy son 86, en 16 países de América y Europa. La red no dejó de crecer, semana tras semana.
La internacionalización integral del currículo lleva la dimensión global al aula, en tres planos que se refuerzan entre sí.
La dimensión internacional entra en los contenidos, las competencias y los resultados de aprendizaje de cada programa.
Experiencias internacionales reales sin que el estudiante tenga que viajar: el mundo llega a su propia aula.
Docentes y estudiantes que aprenden a colaborar a través de culturas, idiomas y contextos distintos.
Una clase espejo conecta en vivo a dos cursos de universidades de países distintos. Docentes y estudiantes colaboran en línea, comparten proyectos y aprenden juntos: es internacionalización sin pasaporte.
La internacionalización del currículo no se queda en la pantalla. A veces baja al campo y se convierte en un laboratorio vivo de economía circular.
Una iniciativa de la Alianza Colombo Búlgara y la comunidad CACE, junto a la Universidad Técnica de Sofía (Bulgaria) y universidades colombianas de la red. Presentada en el IV Encuentro Internacional de Ingeniería en Producción Industrial (EIIPI-2026).
Un día de campo en torno a la cultura del café —de la siembra a la taza— que articula docencia, investigación y vínculo con el entorno, con el cuidado ambiental y la economía circular en el centro.
Finca La Conchita · Silvania, Cundinamarca (Colombia)
CoLABORATORIO de Producción Limpia
Ver el video · EIIPI-2026
Recuperación hídrica del territorio: cuidar la fuente para sostener el cultivo y el ecosistema.
El residuo del café se transforma en jabones exfoliantes. Nada se descarta: todo vuelve al ciclo.
La pulpa de la cereza se fermenta en vino de café: un producto nuevo, más valor para el productor.
De la siembra a la taza: reconocer el territorio y su gente a través del ritual de la cata.
"Cafeteros por un día" · Finca La Conchita, Silvania (Cundinamarca) · octubre de 2025
De México a la Patagonia, y de España a Bulgaria: una comunidad que une a Iberoamérica con Europa.
Los 16 países de la red, resaltados · pasa el cursor sobre el mapa para ver cada país
El trabajo de la comunidad ha sido reconocido por ministerios, universidades y organismos internacionales.
Reconocida como Buena Práctica para la Internacionalización del Currículo en el repositorio CO-LAB del Ministerio de Educación Nacional.
Ver en CO-LAB →Finalista del Premio Latinoamericano de Innovación en Educación Superior (Universidad del Rosario), entre 195 postulaciones de la región.
Ver el premio →Seleccionada por el Ministerio de Educación para representar a Colombia en el Foro de Calidad Educativa IESALC de la UNESCO.
Ver en la UNESCO →Reconocida como Buena Práctica en el Primer Encuentro Global Engagement de la Universidad Antonio Nariño.
Lo que cada semana sucede en línea cobra vida una vez al año: los campamentos universitarios internacionales reúnen a la red en un país distinto, con líderes académicos de toda Iberoamérica y Europa.




Conecta con la comunidad que une la educación superior de Iberoamérica con el mundo, sin que nadie tenga que viajar.